A.啟發(fā)學生知道作者的寫作風格 B.引導學生學習散文的寫法 C.意在引導學生對兩篇課文進行比較閱讀 D.引導學生總結理論知識
A.將軍身被堅執(zhí)銳。(《陳涉世家》) B.所賴君子見機,達人知命。(《滕王閣序》) C.為長者折枝。(齊恒晉文之事》) D.手自筆錄,計日以還。(《送東陽馬生序》)
A.唐李白的《獨坐敬亭山》 B.唐常建的《題破山寺后禪院》 C.唐孟郊《游子吟》 D.唐韋應物《滁州西澗》