A.教師評價是一個過程 B.教育評價的最終目的是實(shí)現(xiàn)教育價值 C.教育評價是一種價值判斷活動 D.教育評價應(yīng)以教育活動滿足社會與個體需要的程度作為價值判斷的準(zhǔn)則