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3歲的明明和6歲的東東的注意和記憶最初都是不自覺(jué)的、無(wú)意的,慢慢地才發(fā)展成為有意注意和有意記憶。()
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從直覺(jué)行動(dòng)思維到具體形象思維的發(fā)展體現(xiàn)了從量變到質(zhì)變的發(fā)展過(guò)程,從而說(shuō)明了幼兒的心理的發(fā)展進(jìn)程是既有連續(xù)性,又有階段性的。()
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判斷題
人類最初的所有心理活動(dòng)都是以無(wú)意性為主的。()
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