多項(xiàng)選擇題

我們可以從哪兩個(gè)方面來理解“班級(jí)活動(dòng)有利于糾正不良性格特征”？（）

A.活動(dòng)是學(xué)生人格的鏡子
B.班級(jí)活動(dòng)給班主任提供了一個(gè)觀察學(xué)生的機(jī)會(huì)
C.班級(jí)活動(dòng)參加人數(shù)多
D.活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作

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單項(xiàng)選擇題

下面哪一項(xiàng)不是班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的重要意義？（）

A.有利于建設(shè)班級(jí)文化
B.有利班級(jí)良好人際關(guān)系的建立
C.有利于班集體的形成
D.有利于學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)

多項(xiàng)選擇題

要進(jìn)行有效的班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織，需要注意下面哪幾點(diǎn)？（）

A.切實(shí)落實(shí)學(xué)生的主體地位
B.班主任多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通
C.充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用
D.提高班級(jí)活動(dòng)的實(shí)效