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班主任作為學生全面發(fā)展的導師,其工作職責應當定位于促進班級的全體學生成為富有個性的素質全面的學生。
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班集體的核心應該是班主任。
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一個科任教師不合格,影響的是一門學科,一個不合格的班主任就會影響一個班級學生的成長和發(fā)展。
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