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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述任務(wù)分析的作用。
答案：
（1）教師能夠確定出學(xué)生的起始狀態(tài)。
（2）能夠分析出從起始狀態(tài)到最終目標(biāo)之間必須掌握的知識(shí)、技能或行為傾向...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述艾里斯的ABC理論。
答案：
A.個(gè)體遇到的主要事實(shí)、行為、事件
B.個(gè)體對(duì)A的信念、觀點(diǎn)
C.事件造成的情緒結(jié)果
B.個(gè)體對(duì)A的信念、觀點(diǎn)
C.事件造成的情緒結(jié)果
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述學(xué)生焦慮癥產(chǎn)生的原因。
答案：
（1）學(xué)校的統(tǒng)考和升學(xué)的持久的、過(guò)度的壓力。
（2）家長(zhǎng)過(guò)高的期望。
（3）個(gè)人過(guò)分地爭(zhēng)強(qiáng)好勝。...
（2）家長(zhǎng)過(guò)高的期望。
（3）個(gè)人過(guò)分地爭(zhēng)強(qiáng)好勝。...
