A.真正的大學 B.單一的學術研究機構 C.單一的教學機構 D.杰出的古代學術中心和教育機構
A.法治化 B.終身化 C.國際化 D.民主化
一位教師在解釋選擇某種教學方法的依據時,認為既然“教學有法,但無定法”,所以應該可以自由選擇教學方法。
A.業(yè)務素質水平 B.性格特征 C.職業(yè)道德水平 D.教學行為