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在學校教育中有計劃、有組織地實施的“正式課程”或“官方課程”,可稱為()
A.直線式課程
B.螺旋式課程
C.顯性課程
D.隱性課程
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單項選擇題
有意識地運用兩種或兩種以上學科的知識觀和方法論去考察和探究一個中心主題或問題。具有這種課程取向的課程類型稱為()
A.分科課程
B.綜合課程
C.經(jīng)驗課程
D.學科課程
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單項選擇題
將所選出的各種課程要素在尊重差異的前提下找到彼此之間的內(nèi)在聯(lián)系,然后將之整合為一個有機整體。這種課程組織的標準稱為()
A.連續(xù)性
B.順序性
C.整合性
D.螺旋性
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