A、人治大于法治 B、指導(dǎo)過程繁瑣冗余 C、信息傳遞低效 D、過于追求細(xì)節(jié)
A、任務(wù)分配的是否到位 B、任務(wù)分配的是否明確 C、任務(wù)分配的是否情緒 D、任務(wù)分配的是否有效
A、受鼓舞的成員 B、滿意的成員 C、敬業(yè)的成員 D、新加入的成員