單項選擇題

在第三次技術(shù)革命和信息時代，科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系表現(xiàn)為（）

A.主導(dǎo)與依附的關(guān)系
B.平等與共存的關(guān)系
C.對等與融合的關(guān)系
D.獨立與對等的關(guān)系

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單項選擇題

教育目標具有層次結(jié)構(gòu)；教育目標要以學(xué)生具體的、外顯的行為來陳述；教育目標超越了學(xué)科內(nèi)容。這三個典型特征是屬于（）

A.布盧姆等人的“教育目標分類學(xué)”的特征
B.艾斯納的表現(xiàn)性目標的特征
C.斯騰豪斯等人的生成性目標的特征
D.傳統(tǒng)的普遍性目標的特征

單項選擇題

“指向教育的總體方向，體現(xiàn)的是普遍的、總體的、終極的教育價值”，這是指（）

A.課程與教學(xué)目標
B.教育目標
C.教育目的
D.培養(yǎng)目標