A.承載信息的載體 B.存儲和傳遞信息的實體 C.媒體就是教學媒體 D.媒體和多媒體相同
A.減少亮度信號和色差信號之間的交叉干擾 B.提高亮度信號的帶寬 C.顏色的效果好 D.應(yīng)用廣泛
A.接受、反應(yīng) B.價值判斷 C.價值的組織 D.價值的個性化