A.否認(rèn)教育的文化傳承功能 B.忽視教育的社會性 C.否認(rèn)教育者和受教育者的主觀能動性 D.混淆動物本能和人的主觀能動性 E.否認(rèn)教育的隱性功能
A.經(jīng)驗類化說 B.生物起源說 C.心理起源說 D.神話起源說 E.勞動起源說
A.口頭語言 B.圖片 C.網(wǎng)絡(luò) D.實物 E.模型