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課堂的心理輔導可以讓更多的教師參與心理輔導,從某個意義上說,每個教師都應該是心理輔導者。
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課余休閑活動屬于學校休閑輔導內容。
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人際交往輔導的直接目標是增進學生的人際互動和社會適應,改進學生的人際關系,為學生的發(fā)展和成長提供一個良好的社會環(huán)境和氛圍。
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