A、進(jìn)行統(tǒng)籌安排 B、進(jìn)行預(yù)測(cè)分析工作 C、邀請(qǐng)權(quán)威專家參與 D、呈報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
A、不可取,占用了員工周末休息時(shí)間 B、不可取,工作效率不會(huì)很高 C、有可取之處,可以增加中工的歸屬感和責(zé)任感 D、有可取之處,有效利用了人力物力資源
A、不吭聲,暗自慶幸自己運(yùn)氣好 B、心有愧疚,但不愿澄清事實(shí) C、主動(dòng)告訴老師,放棄“殊榮” D、無所謂,也不是自己造成的