A、提高質(zhì)量 B、充分利用文學(xué)藝術(shù)的寶庫 C、重建“歐洲中心論” D、強(qiáng)調(diào)文明要素的均衡發(fā)展和同步發(fā)展
A、奴隸社會(huì)的奴隸制等同于封建社會(huì)的農(nóng)奴制 B、相較于奴隸制,農(nóng)奴制的超經(jīng)濟(jì)強(qiáng)制有所減弱 C、農(nóng)奴不能隨意屠殺,但是可以被買賣 D、農(nóng)奴的自由度和奴隸相差無幾
A、自由 B、解放 C、秩序 D、理性