A、教師
B、主題自身特性
C、兒童
D、學(xué)科知識(shí)

你可能感興趣的試題

為避免活動(dòng)之間的干擾，需要將圖書(shū)區(qū)與表演區(qū)分開(kāi)，這種做法是在區(qū)域空間設(shè)置中注意了（）

在編制主題網(wǎng)絡(luò)時(shí)，放大主題網(wǎng)絡(luò)中的某一內(nèi)容，屬于哪種策略（）