A.暫不用投影器時應及時關上 B.用紙張將暫時不用的內容先覆蓋起來,控制步調和學習者的注意力 C.引導學生注意力時可直接去指銀幕 D.不要把投影器當做隨便亂寫的墊板,這樣會降低投影器的使用效果
A、可事先設定程序 B、可以代替板書,邊書寫邊教學 C、可對投影材料進行操作 D、適合于個別化學習