A.感知運動階段 B.前運算階段 C.具體運算階段 D.形式運算階段
A.個體的好奇心、求知欲望越強的 B.個體活動的積極性越高的 C.個體的知識經(jīng)驗越豐富的 D.個體視野越開闊的
A.影響學(xué)生對學(xué)習(xí)活動的選擇 B.影響學(xué)生對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和安排 C.影響學(xué)生的努力和對待學(xué)習(xí)困難的態(tài)度 D.影響學(xué)生的思維模式和情感反應(yīng)模式