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能綜合運(yùn)用多種媒介和工具進(jìn)行創(chuàng)作,體現(xiàn)了兒童美術(shù)教育中的()
A.審美情感目標(biāo)
B.審美評價(jià)目標(biāo)
C.審美認(rèn)知目標(biāo)
D.審美創(chuàng)造目標(biāo)
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問答題
【論述題】談?wù)勀銓τ變菏止?chuàng)作各個階段的指導(dǎo)建議。
答案:
(1)意圖階段的指導(dǎo)
①提供與多種工具和材料充分接觸的機(jī)會。
②在游戲和欣賞手工作品過程中明確制作意...
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問答題
【論述題】論述在美術(shù)欣賞活動中運(yùn)用對話法應(yīng)該注意的方面。
答案:
(1)對話雙方關(guān)系平等,不強(qiáng)求幼兒接受權(quán)威觀點(diǎn),鼓勵幼兒自己探索。
(2)教師自己首先要學(xué)會與文本的對話,并做...
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