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下列哪個特征不屬于有效陳述行為的特征()
A、言語簡潔
B、言語邏輯性強
C、言語深奧
D、言語負載情感信息
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在影響教學行為有效性的諸因素中,對教學行為直接影響的是()
A、師生既往交流狀況
B、教師的特質(zhì)
C、教學設計
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教學系統(tǒng)中,最具有能動性的是()
A、教學行為
B、教學觀念
C、教學制度
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