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()主要是對相關(guān)信息進行分類的方法,旨在鑒別為實現(xiàn)教學目標而需要學習的知識點。
A、歸類分析法
B、層級分析法
C、圖解分析法
D、歸因分析法
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確定課程教學目標的基本步驟是:研究課程目標、調(diào)整課程目標、形成課程教學目標體系。常用的方法有層級分析法、分解法、簡單分配...
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