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【簡答題】如何有效設(shè)計與利用教學(xué)環(huán)境?
答案:
(1)物理環(huán)境的創(chuàng)造與設(shè)計。教師要想創(chuàng)造出有效教學(xué),他就應(yīng)該考慮如何通過對教室設(shè)施的擺放、美化、布局來創(chuàng)造一種學(xué)生學(xué)習(xí)活...
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問答題
【簡答題】認識學(xué)生特點的途徑有哪些?
答案:
(1)觀察。觀察是教師認識學(xué)生的基本途徑,是教師了解學(xué)生相關(guān)發(fā)展信息的主要方式,是為有效教學(xué)活動提供基礎(chǔ)信息與反饋信息的...
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【簡答題】教師應(yīng)如何全面認識學(xué)生的特點?
答案:
(1)認識學(xué)生的個性差異。尊重與培養(yǎng)學(xué)生的個性是高效能教學(xué)的鮮明特征之一,認識學(xué)生個性差異是創(chuàng)造有效教學(xué)的重要條件之一。...
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