即教師在創(chuàng)設與營造有益學生學習的課堂物理環(huán)境與心理環(huán)境過程中所作出的一系列決策和所采取的相應行動。
是指那些能引發(fā)、維持并能夠促進學生有效學習,促成課堂學習目標有效達成的教學行為。