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問答題
【簡答題】聯(lián)系實(shí)際說明為什么選擇學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的內(nèi)容要注意生活性？
答案：
選擇學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容要注意生活性，就是指數(shù)學(xué)教育內(nèi)容應(yīng)與幼兒的生活實(shí)際緊密聯(lián)系，這些內(nèi)容應(yīng)該是幼兒所熟悉的，也是他...
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問答題
【簡答題】試述幼兒數(shù)概念形成、發(fā)展的過程與特點(diǎn)。
答案：
幼兒數(shù)概念的形成、發(fā)展包括計(jì)數(shù)能力的發(fā)展，對(duì)數(shù)序的認(rèn)識(shí)、數(shù)的守恒及對(duì)數(shù)的組成的掌握等幾個(gè)方面。
（1）幼兒計(jì)數(shù)...
（1）幼兒計(jì)數(shù)...
問答題
【簡答題】試述在學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育中教師的“教”和兒童的“學(xué)”之間的關(guān)系？
答案：
數(shù)學(xué)知識(shí)是一種邏輯知識(shí)。這種知識(shí)不是通過簡單的“教”傳遞給兒童的，而是通過兒童自己的活動(dòng)主動(dòng)建構(gòu)...
