問答題

答案：一、數(shù)量關系是學前兒童數(shù)學教育內容中起著發(fā)展思維作用的核心因素。
二、按照兒童智慧運算發(fā)展的特點和規(guī)律組織數(shù)學...

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答案：

一、分類、對應和排序。
二、數(shù)、計數(shù)及數(shù)的運算。
三、量和計量。
四、幾何圖形。
五、空間和時間。

答案：一、發(fā)展兒童思維結構的原則。
二、讓兒童動手操作的原則。
三、知識的系統(tǒng)性和邏輯性原則。
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