問答題

答案：一、兒童數(shù)概念的發(fā)生開始于對集合的籠統(tǒng)感知。
二、感知集合是兒童形成最初數(shù)概念的必要的感性基礎(chǔ)。
三...

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答案：

日常生活中的數(shù)學主要指兒童生活活動和游戲活動中的數(shù)學教育。

答案：

要素：材料、規(guī)則、形式、指導、評價。