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兒童的藝術(shù)創(chuàng)造力是天賦,不需要加以培養(yǎng)。
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簡筆畫孩子易學(xué)易記,很值得大力提倡。
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在音樂活動的設(shè)計中采用合理而恰當(dāng)?shù)膸熡谆拥姆绞?,以真正體現(xiàn)“教師是主導(dǎo),兒童是主體”的教育原則是()
A.發(fā)展性原則
B.互動性原則
C.整合性原則
D.差異性原則
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