A.整合過(guò)程 B.選擇過(guò)程 C.組織過(guò)程 D.處理過(guò)程
A.視聽(tīng)媒體可以沖突時(shí)空的限制,可以彌補(bǔ)直接經(jīng)驗(yàn)的不足,同時(shí)又能為學(xué)生提供較具體的和易于理解的經(jīng)驗(yàn) B.教學(xué)必須通過(guò)具體經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行 C.教學(xué)不能滿(mǎn)足于獲得一些具體經(jīng)驗(yàn),而必須向抽象發(fā)展 D.教學(xué)應(yīng)從具體入手,逐漸過(guò)渡到抽象
A.做的經(jīng)驗(yàn) B.設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn) C.觀察的經(jīng)驗(yàn) D.抽象的經(jīng)驗(yàn)