你可能感興趣的試題

溝通能力的高低直接決定著班組長的工作績效，下列各位班組長的反應(yīng)對人際溝通不會造成不良影響的是（）。

A.林班長對新員工小吳說：“你知道嗎？你用這個借口是因為你受不了責備。”
B.李班長受到上級經(jīng)理的責備，覺得自己委屈，他反駁說：“這不是我的問題，我只是個班長。”
C.王班長對新員工小張說：“請你現(xiàn)在到我辦公室來一趟。”
D.每當有員工向丁班長反應(yīng)工作中遇到的困難，希望尋求幫助時，丁班長就會說：“別和我說這些，我只要結(jié)果。”

單項選擇題

在聆聽過程中我們需要“開放心態(tài)、開放體態(tài)”，下列說法，不屬于此列的是（）。

A.身體稍有前傾
B.與對方目光接觸7-10秒
C.身體姿勢要表明有興趣聽更多
D.坐累了，可以彎腰駝背，可以走神片刻

掌握講故事的要點，學會講故事，能提高溝通效果。下列關(guān)于溝通過程如何講故事的說法，不正確的是（）。

你可能感興趣的試題

溝通能力的高低直接決定著班組長的工作績效，下列各位班組長的反應(yīng)對人際溝通不會造成不良影響的是（）。

在聆聽過程中我們需要“開放心態(tài)、開放體態(tài)”，下列說法，不屬于此列的是（）。

掌握講故事的要點，學會講故事，能提高溝通效果。下列關(guān)于溝通過程如何講故事的說法，不正確的是（）。

溝通能力的高低直接決定著班組長的工作績效，下列各位班組長的反應(yīng)對人際溝通不會造成不良影響的是（）。

在聆聽過程中我們需要“開放心態(tài)、開放體態(tài)”，下列說法，不屬于此列的是（）。