A.教學目的 B.教學內容 C.教學手段 D.課時安排
A.講解動作要領 B.示范動作 C.指導練習 D.課后講評
A.教學對象層次越來越多樣化 B.教學內容專業(yè)性強 C.教學要求越來越高 D.教學過程存在的風險性越來越低