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問答題
【論述題】試分析新世紀(jì)我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)課程多緯度的內(nèi)容結(jié)構(gòu)特征。
答案：
①從知識(shí)的領(lǐng)域切入：分為數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、實(shí)踐活動(dòng)、綜合運(yùn)用。
②從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)切入：分為知...
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問答題
【論述題】對(duì)新世紀(jì)我國(guó)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)進(jìn)行結(jié)構(gòu)上的分析。
答案：
數(shù)學(xué)課程的一般性目標(biāo)包括：必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)及數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能；增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)；增進(jìn)理解和學(xué)好的信心；具有初步...
問答題
【論述題】對(duì)新世紀(jì)我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的特點(diǎn)進(jìn)行分析。
答案：
①對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解發(fā)生了變化。不僅有“客觀性知識(shí)”，而且有“主觀知識(shí)”。...
