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單項選擇題
運用被構造出來的實物模型的階段稱（）階段。
A、具體
B、半具體
C、半抽象
D、抽象
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問答題
【論述題】請舉例說明如何構建促進學生發(fā)展的評價策略？
答案：
①過程性評價。其本質是一種以關注學習過程為取向的評價。是一種評價的基本策略。具有多元化、生成性、即時性、差異性的特點。<...
問答題
【論述題】請分別設計以完成“解釋性任務”和“制作性任務”為主的表現(xiàn)性評價的內容。
答案：
前者是指對學生來說他需要完成的不是一個簡單的習題，而是一個需要將自己的思考通過數學交流的方式進行解釋的任務。如：&ldq...
