A.法規(guī)體系不完備 B.師資隊伍質量不高 C.投入總量不足 D.不同地區(qū)發(fā)展過于均衡化 E.義務教育階段學校類型多樣化
A.義務教育后學制應該多樣化 B.普通高中的比例應減少 C.職高、中專等應該砍掉 D.高中綜合化是一種優(yōu)先選擇 E.堅持雙軌發(fā)展的道路是最好的辦法
A.第一個頒布的學制為壬寅學制 B.癸卯學制以美國學制為藍本 C.壬戌學制通稱“六三三學制” D.1951年學制完全摒棄了舊學制特點 E.壬戌學制學習借鑒了日本學制的特點