A.環(huán)境的教育性 B.環(huán)境的適應(yīng)性 C.環(huán)境的可控性 D.環(huán)境的單一性
A.與社區(qū)資源共享,發(fā)展以幼兒園為核心的社區(qū)幼兒教育 B.為社區(qū)精神文明的發(fā)展服務(wù),共創(chuàng)幼兒發(fā)展的良好社會(huì)生態(tài)環(huán)境 C.以社區(qū)文化為底蘊(yùn),充分發(fā)展幼兒園素質(zhì)教育 D.以社區(qū)的環(huán)境為基礎(chǔ),培養(yǎng)幼兒社交能力
A.充分利用兒童、家庭和社會(huì)的教育資源的原則 B.促進(jìn)兒童德、智、體諸方面全面和諧發(fā)展的原則 C.尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則 D.發(fā)揮一日生活整體教育功能的原則