對某班學生進行以下分組,這是()。
A.簡單分組 B.平行分組體系 C.復合分組 D.復合分組體系
A.對于一個統(tǒng)計總體只能計算一個數(shù)量指標 B.對于一個統(tǒng)計總體只能計算一個質量指標 C.對于一個統(tǒng)計總體只能用一個標志進行分組 D.對于一個統(tǒng)計總體可以從方面計算多個統(tǒng)計指標
A.統(tǒng)計推斷法 B.統(tǒng)計分組法 C.大量觀察法 D.綜合指標法