問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述命題激活與擴(kuò)散的教學(xué)意義。

答案: (1)命題激活與擴(kuò)散是一個(gè)不以人的意志為轉(zhuǎn)移的心理過(guò)程。因此教師要考慮的是如何在課堂教學(xué)活動(dòng)中利用它而不是遏止它。
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問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】托爾曼用三組老鼠做的潛在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)確立了什么重要觀念?

答案:

(1)學(xué)習(xí)與表現(xiàn)是兩回事。
(2)強(qiáng)化不是學(xué)習(xí)的必要條件,它只影響學(xué)習(xí)成果的表現(xiàn)。

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