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學(xué)習(xí)者是一個有復(fù)雜思想、有情感變化的人,他們接受信息的感官若長時間處于同一種刺激之下,就會麻木,降低接受效率。因此,教育傳播媒體的使用應(yīng)注意不要讓學(xué)習(xí)者長期處于單一媒體的刺激之下,應(yīng)適當(dāng)改變所使用媒體的種類,以期獲得更有效的教學(xué)目的。
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頭腦風(fēng)暴可以激發(fā)學(xué)生對某問題的快速思考,是一種很好的小組學(xué)習(xí)方法。在實(shí)施時需要教師限定一下范圍,以免學(xué)生的思維過于寬泛。
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