A.1 B.2 C.3 D.4
試從學前兒童心理發(fā)展的角度分析下面做法的危害。 有些家長“望子成龍”心切,對幼兒安排了一系列的學習活動,要么學英語,要么學鋼琴,要么學美術等等。每天的學習時間安排得滿滿得,周六周日也不例外,生怕孩子貪玩。從不輕易讓孩子與鄰居家的孩子共同玩耍,而自己也不愿與孩子一起游戲。即使孩子想嘗試做一些簡單家務也由家長完全包辦。