多項選擇題

每位教師都需要對學生進行評價，對教學的過程和效果進行反思，所以教學評價是教學的一個非常重要的環(huán)節(jié)，以下關(guān)于教學評價作用的說法不恰當?shù)氖牵ǎ?/h4>

A.教師可以依據(jù)教學評價結(jié)果調(diào)節(jié)課堂教學安排
B.教師可以依據(jù)教學評價結(jié)果反思自己的教學過程，進一步完善自己的教學能力
C.教學評價是在教學末對教師的教學成果做出的考核
D.教學評價主要是對學生的學習成績、課堂表現(xiàn)進行評估，目的是為了甄選出優(yōu)秀的學生進行重點培養(yǎng)
E.教學評價貫穿于整個教學過程的每一個環(huán)節(jié)

你可能感興趣的試題

單項選擇題

下列描述屬于行動研究基本特點的是（）。
①為行動而研究；
②對行動的研究；
③在行動中研究；
④由行動者研究。

A.②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④

單項選擇題

3班的李老師出去進修了，你需要幫他代課，第一次去上課時使用了為自己班級準備的教案，但是一節(jié)課結(jié)束后，你發(fā)現(xiàn)效果并不好，請反思導致此情況的可能原因是（）。

A.3班的學生整體素質(zhì)不高，對你的教學接受起來有困難
B.你沒有進行學習者特征分析，兩個的學生的水平不一致
C.你忘記了教學環(huán)境分析，兩個班的教學設備的實現(xiàn)情況不一樣
D.其實兩次教學達到的效果是一樣的，只是課堂表現(xiàn)的情況不同而已

每位教師都需要對學生進行評價，對教學的過程和效果進行反思，所以教學評價是教學的一個非常重要的環(huán)節(jié)，以下關(guān)于教學評價作用的說法不恰當?shù)氖牵ǎ?/h4>

你可能感興趣的試題

下列描述屬于行動研究基本特點的是（）。 ①為行動而研究； ②對行動的研究； ③在行動中研究； ④由行動者研究。

3班的李老師出去進修了，你需要幫他代課，第一次去上課時使用了為自己班級準備的教案，但是一節(jié)課結(jié)束后，你發(fā)現(xiàn)效果并不好，請反思導致此情況的可能原因是（）。

每位教師都需要對學生進行評價，對教學的過程和效果進行反思，所以教學評價是教學的一個非常重要的環(huán)節(jié)，以下關(guān)于教學評價作用的說法不恰當?shù)氖牵ǎ?/h4>

下列描述屬于行動研究基本特點的是（）。
①為行動而研究；
②對行動的研究；
③在行動中研究；
④由行動者研究。

3班的李老師出去進修了，你需要幫他代課，第一次去上課時使用了為自己班級準備的教案，但是一節(jié)課結(jié)束后，你發(fā)現(xiàn)效果并不好，請反思導致此情況的可能原因是（）。