A.肯定學(xué)生的進(jìn)步,再指出動作錯(cuò)誤之所在,分析原因和利弊以利于學(xué)生接受,提高改正的信心 B.抓住影響錯(cuò)誤動作的主要原因 C.糾錯(cuò)過程中,應(yīng)講明道理,耐心啟發(fā),循循善誘,熱情幫助 D.首先堅(jiān)持學(xué)生糾正錯(cuò)誤,再對其加以鍛煉
A.自覺積極性原則 B.直觀與思維相結(jié)合的原則 C.身體全面發(fā)展原則 D.可接受性原則
A.教育心理學(xué)因素 B.運(yùn)動生物力學(xué)因素 C.生理學(xué)因素 D.教學(xué)外部環(huán)境與條件因素