A.學生完成學習任務(wù)后,向教師匯報學習情況和接受審核 B.在教師的指導(dǎo)下,由學生自己決定學習目的 C.主張廢除班級授課制與教科書 D.打破傳統(tǒng)的學科界限
A.思孟學派認為教學過程是:博學之,審問之,慎思之,明辨之、篤行之 B.杜威認為,教學過程是一種思維化過程 C.夸美紐斯主張把教學建立在感覺活動的基礎(chǔ)上 D.赫爾巴特認為教學過程是新舊觀念聯(lián)系和系統(tǒng)化的過程