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學(xué)前兒童社會教育評價(jià)的組織與實(shí)施過程有四個階段。
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編制科學(xué)的學(xué)前兒童社會教育評價(jià)法案中,界定尺度并形成標(biāo)準(zhǔn)體系是第一步。
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