A.是認知目標中最高層次的能力 B.它要求超越原先的學習內容 C.需要依據(jù)某項標準做出價值判斷 D.是對所學課程的判斷
A.教師與學生相互分離 B.是一種工業(yè)化的教育形式 C.定期講座或面授,以輔導等形式實施補救性教學 D.提供具有挑戰(zhàn)性的、令人興奮的情景并且學習者有機會和同伴或計算機本身競爭
A.考試或考查 B.日常性測驗,日常觀察 C.觀察法,調查法 D.作業(yè)分析