- 搜標題
- 搜題干
- 搜選項
問答題
【簡答題】為什么掌握數(shù)量關系應作為促進兒童思維發(fā)展的核心？
答案：
數(shù)量關系反映了數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系及其規(guī)律性，幼兒掌握了數(shù)量關系一方面可以加深對有關數(shù)學概念的理解，另一方面它要求相應的...
你可能感興趣的試題
問答題
【簡答題】兒童掌握知識有哪兩種水平？
答案：
一是記憶水平上的掌握。這種學習，知識間缺乏聯(lián)系，主要靠反復練習，機械地記住知識，更不理解數(shù)量之間的關系，不掌握規(guī)律，因而...
問答題
【簡答題】為什么要依據(jù)任務來選擇數(shù)學教育內(nèi)容？
答案：
兒童的數(shù)學教育任務是依據(jù)總的教育目標提出的，它是向幼兒進行全面發(fā)展教育的一種體現(xiàn)。而一定的數(shù)學教育內(nèi)容又是實現(xiàn)幼兒數(shù)學教...
