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愉快情緒強度差異與操作效果間呈U字相關,即()的愉快情緒能使智力操作達到最優(yōu)化。
A.適中
B.最高
C.最低
D.恒定
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單項選擇題
能夠在較短時間收集大量被試進行研究,得出結果并從中分析出發(fā)展規(guī)律;缺點是由于研究時間短,研究不夠系統(tǒng),不客易看到兒童發(fā)展的連續(xù)過程和關鍵的轉折點。這是()研究方法。
A.縱向研究
B.橫向研究
C.整體研究
D.分析研究
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單項選擇題
皮亞杰從守恒實驗中研究得出:年幼兒童的思維受()的影響,以單維的方式來認知事物。
A.間接知覺
B.直接知覺
C.直接感覺
D.間接感覺
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