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洛克主張用糖果或其它物質(zhì)作為動(dòng)力去鼓勵(lì)兒童學(xué)習(xí)或鼓勵(lì)兒童。
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夸美紐斯對(duì)中世紀(jì)以來,家庭教育實(shí)踐中廣泛采用的體罰持反對(duì)態(tài)度。
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夸美紐斯認(rèn)為,父母?jìng)儽3制渥优慕】?,宜從嬰幼兒時(shí)期開始。
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