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首因效應(yīng)、近因效應(yīng)、暈輪效應(yīng)、遵從心理、逆反心理等屬于()。
A.組織過程心理
B.設(shè)計過程心理
C.實施過程心理
D.評價過程心理
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目標一個方面的規(guī)定性,是具體的、可測量的行為化和操作化目標的是()。
A.指標體系
B.評定標準
C.指標
D.目的
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評價教育過程的指標是()。
A.目標指標
B.過程指標
C.條件指標
D.結(jié)論指標
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