多項(xiàng)選擇題

觀察法在幼兒教育研究中有何獨(dú)特的意義（）。

A.是發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的前提
B.可以克服正式測(cè)驗(yàn)中所測(cè)結(jié)果不穩(wěn)定、不可靠的缺陷
C.可以看到幼兒的真實(shí)表現(xiàn)
D.可以彌補(bǔ)幼兒理解能力和反應(yīng)能力的局限，觀察到其他方法無法測(cè)量的行為

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