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中國(guó)史前的教育機(jī)構(gòu)是()。
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問(wèn)答題
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問(wèn)答題
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答案:
馬斯洛的的動(dòng)機(jī)發(fā)展理論又為人格發(fā)展理論,他把動(dòng)機(jī)視為由多種不同性質(zhì)的需求所組成,故而又稱需求層次論。分為7個(gè)層次:
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