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        單項選擇題
        “自讀——導讀——復讀”的閱讀教學模式是（）提出的。
        
	A.朱自清
        
	B.黎錦熙
        
	C.錢夢龍
        
	D.魏書生
        

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          下列不屬于語文綜合性學習的特點的是（）
          
	A.綜合性
          
	B.差異性
          
	C.主體性
          
	D.參與性
          

        • 單項選擇題
          “預備——提示——比較——概括——應用”的閱讀教學模式是（）提出的。
          
	A.赫爾巴特
          
	B.前蘇聯(lián)學者
          
	C.夸美紐斯
          
	D.萊因
          

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